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為了交差的報告雖然少了抱怨,多了狗腿
但是也算是一種人生紀錄
就把他貼著吧
國科會三明治學員進修報告
(2006 年 9月 ~2006 年11 月)
報告人：王順文 2006.11.15.
在台所屬研究單位：國立臺灣大學政治學系暨研究所
在德期間進修機構：Geschwister-Scholl-Institut für Politische Wissenschaft, in Ludwig-Maximiliam Universität, LMU
一. 生活心得
在德國生活也已經接近三個月了,在這兩個多月中 ,最令人意外的一件事情就是因為自己的不小心 ,把我的筆記型電腦弄壞了 .不過這也使我的生活徹徹底底的必須融入當地的生活 ,每天到學校圖書館上網 ,查資料等等 .唯一的缺點就是這篇文章將不會有明顯的標點符號 ,只能寄望下個月等我太太幫我從台灣運來新的電腦後 ,報告就會恢復正常了, 懇請見諒.
生活的心得部分主要分為在波昂與慕尼黑兩段分別報告 :
1. 波昂部分
在波昂的生活其實相當單純,每天的工作便是上午去上語言課程 ,下午有時間便在附近晃晃或者留在房間裡面多讀些德文 .在波昂的生活中 ,最大的收穫就是認識了其他三明治的學員並培養出深厚的革命情感 .雖然我們只有三個人在同一班上課 ,可是與其他同學之間的相處卻沒有因為不同班級的原因而有所隔閡 ,相對的, 每次的中餐時間總是我們大家一同聚會聊天的時間, 長期在社會科學的領域生活, 能夠因此而多認識了許多不同領域的學生, 並互相討論,是相當難得的一件事情 .同時 ,我們也在國科會的安排下認識前期的學員 ,並自己也在中秋節與離開之前聚會 ,彼此互通有無提供資訊, 相信對未來學術的合作與科際的交流亦有所幫助.
另外 ,更值得一提的便是相當感謝駐德的國科會人員 ,包括黃博士, 張秘書及彭組長等人不遺餘力的照顧與關心, 都讓初到德國, 心中仍帶著惶恐之心的我們,感受到來自台灣的溫暖 .感謝黃博士帶領我們去辦好車票及手機等相當複雜的事情 ,還對我們無微不至的關心 ,甚至是一些我們較為超出他所應該做的要求 ,比方說幫我們聯絡簽證的事情 ,黃博士都不厭其煩的幫我們解決我們的困擾 .還有張秘書跟彭組長等人的關心 ,更是讓人感受到駐台辦事處的溫暖.
除了平日學習時間之外 ,閒暇的時間 ,除了參與哥德學院所提供的行程之外, 包括前往科隆, 杜塞道夫等地,藉由參與行程的過程中訓練德文聽力 ,並結交國外友人之外 ;我們台灣同學之間也會自行召集五個人以上 ,購買團票一同前往各處拜訪並尋求新知 ,我們分別到過Königwinter, St Goar, Koblenz, Aachen, Ahrweile 等地, 見識了萊茵河地區的歷史與葡萄酒莊的葡萄採收過程等等, 都為波昂學習過程中增色不少.
住在宿舍的我們,除了晚上會一起煮飯與吃飯之外 ,更有更多的機會與其他國家的學生一同透過德文聊天 ,增加德文聽與說的能力 .同時 ,更感謝Frau Rehn 的熱情接待, 讓我們還有更多的機會與德國人進行交流, 由於Frau Rehn對政治也相當有興趣 ,因此給了我機會與他討論北韓核武的問題 ,這是我第一次用徳文跟人說明有關國際關係相關的事務 ,雖然德文仍有待加強 ,卻也是不錯的生活經驗 .
2. 慕尼黑部分
慕尼黑生活最大的麻煩便是物價的問題.由於慕尼黑物價過高 ,因此房租部分便佔據了所有經費補助的一半 ,加上生活上的物價也高 ,比起其他地方確實會比較辛苦 ,預計我自己還得花費不少積蓄, 才能安心的在這邊進行研究. 學校方面也有提出, 願意給予證明表示慕尼黑物價確實高於德國各地, 並指出DAAD已有類似慣例 ,願意提供額外的經費補助給來慕尼黑研究之學生或學者 ,當然這牽涉到預算問題 ,不過未來似可考量相關設計 .
另外,到了慕尼黑之後 ,由於一切必須要靠自己 ,生活當然不如再波昂有國科會的照顧下來的舒適 .不過所幸指導教授Professor Dr. Christopher Daase 為我安排了兩門課程, 他也考量到我的德文能力尚未足以應付所有的課程, 只要求我作為旁聽並給予評論的工作. 同時,從十一月開始 ,除了我本身將會前往社區大學繼續德文學習之外 ,也將開始協助教授相關資料收集等工作 .這裡的DAAD 亦相當活耀, 不時會舉辦相關活動讓所有學生可以參加, 比方說在十一月十四日晚上舉辦所有DAAD 學員的聚會,同時在十一月底也舉辦教導所有學生如何善用 Staatbibliothek的活動 ,對我們相當有幫助 .當然 ,在慕尼黑的生活可能較少娛樂以及與他人互動時間 ,不過卻有更多的時間可以進行閱讀.
二. 學習成果
在學習的成果部分 ,也將分為波昂及幕尼黑兩段分別說明:
1. 波昂部分
在波昂部分的學習,最大的收穫就是德文課程的安排 ,相當感謝 DAAD安排兩個月德語學習課程 ,雖然說, 要應付接下來的生活只有短短兩個月的時間實在是不夠, 不過所幸我在台灣已經學過一陣子的德文, 因此可以在這邊有更多的學習, 不過仍然建議DAAD似可給予更多的補助 ,若台灣學生有志於將德文學好 ,對於未來兩地學術交流與互動上 ,相信都會有更多的幫助 .因此, 似可考量若台灣學生在所在地仍有意願繼續進修德文, 似可酌予經費補助.
在波昂的學習成果,就是讓自己德文從不敢說出口到可以在生活上與人基本的應對 ,雖然兩個月的時間 ,以我個人從 A22開始上起為例, 只足夠進入中級德文B2 的階段,似乎有點可惜 ,不過相信未來仍有機會繼續學習 .
2. 慕尼黑部分
指導教授幫我安排兩門課程,一門是有關研究方法與設計 ,是屬於碩士班課程 ,另外一門則是博士班課程 ,主要是進行論文的交換與討論, 不過, 教授也考量我德文至少還需要半年的時間才足以在課堂上對答如流, 因此,除了期待我半年內努力學習德文之外 ,更鼓勵我在下一個學期嘗試用德文在課堂上發表文章 .雖然在這邊的上課因為語言的障礙 ,導致學習效果有所折扣 ,不過在這邊的自我研究部分卻相當有進展 ,慕尼黑有一個相當完整的國立圖書館 ,裡面的資料相當齊全, 在這邊幾乎可以找到所需要的期刊與書籍. 目前平均每日可以閱讀二篇以上的文章, 同時亦因為課堂上的需要,已經開始進行德文文章的閱讀與寫作 .在安全政治的研究上面 ,除了開始進行大綱的進一步修正之外 ,並試圖從小文章開始, 進行初步的研究. 同時,進一步的德語學習也將在十一月二十三日正式開始 ,相信在雙管齊下的情況下 ,包括德文與研究皆能有所成果 ,同時 ,亦相信在協助教授進行和平研究相關資料的收集的同時 ,亦可以有機會與教授進行更多的互動與研究 .
以下提供目前研究的基本範圍 ,由於德文還有待精進 ,雖然為了給教授方便閱讀, 以德文進行撰寫, 但是在文句上仍有許多尚待改進之處.
Theoretische Forschung auf der Veränderungen des Deutsche Sicherheitspolitiks – Libanon Einsatz
Die Motivation der Forschung
61 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs ist das letzte Tabu für einen Einsatzort der Bundeswehr gefallen: Deutsche Soldaten sind jetzt vor der Küste Libanons. Mehr als 2000 Marine-Sodaten kontrollieren dort Schiffe, um den Waffen-Schmuggel zu verhindern.
Deutsch Weissbuch, das vielen Jahren nicht bericht wird, hat auch bericht geworden. Das betonte, dass die Wichtigkeit der multilaterale Orientierung deutscher Außen-und Sicherheitspolitik ist.(Deutsche Weiss Buch, 2006: 29) Trotzdem hat der Einsatz eine historische Bedeutung, dass Bundeswehr im Außen Europa mit Waffen patrouilliert.
Theoretischer Rahmen
Es gibt viele verschieden Meinungen, Deutsche-Sicherheitspolitik zu disskutieren. John S. Duffield fand, dass Realismus nicht in Deutsche Sicherheitspolitik nach der Einheit funtioniert. Er dachte, daran Kultur eine Wirkung hat.(Duffield, 1999: 766).
Aber Robert Gilpin (2001) fand, dass politische Motivation und Gewinne, z.B. Deutsch-Französische Beziehungen, wichtig für Deutschland sind. Jennifer Mitzen(2006) schlug „Ontologiesche Sicherheit" vor, diese Probleme zu lösen.
Liberalist(Keohane, 2002) und Pagmatist(Wagne, 2005) betonten die Wichtigkeit der Institution. Wagne fand, dass Deutschland einen Stress aus Struktur hat, deshalb muss Deutschland Bundeswehr ´´außen-Europa" senden.(Wagne, 2005: 467)
Ich möchte wissen, warum der Einsatz kommt? Theoriedefekt ist auch wichtig, wenn man eine Strategie der Problem formulierung macht.(Hellman, 2004:31). Dann möchte ich auch wissen, welche Theorie funktioniert gut? Realismus?Liberalismus?Kultur?oder Ontologische Sicherheit?
Verweis
Duffield, John S. 1999. Political Culture and State Behavior: Why Germany Confounds Neorealism, in International Organization, 53:4, 765-803
Gilpin, Robert. 2001. Global Political Economy, Princeton: Princeton Uni Press
Hellman, Gunther. 2004. Strategien der Problemformulierung in: Cederman, Lars-Erik, et al:Theorieentsheidungen in der Internationalen Beziehungen.
Keohane, Robert O. 2002. Power and Governance in a Partially Globalized World, N.Y: Routledge
Mitzer, Jennifer. 2006. Ontological Securitz in World Politics: State Identity and Security Dilemma, in European Journal of International Relations, 12:3, 341-370
Wagner, Wolfgang, 2005. From Vanguard to Laggard: Germanz in European Security and Defense Policy, in German Politics, 14:4, 455-469
但是也算是一種人生紀錄
就把他貼著吧
國科會三明治學員進修報告
(2006 年 9月 ~2006 年11 月)
報告人：王順文 2006.11.15.
在台所屬研究單位：國立臺灣大學政治學系暨研究所
在德期間進修機構：Geschwister-Scholl-Institut für Politische Wissenschaft, in Ludwig-Maximiliam Universität, LMU
一. 生活心得
在德國生活也已經接近三個月了,在這兩個多月中 ,最令人意外的一件事情就是因為自己的不小心 ,把我的筆記型電腦弄壞了 .不過這也使我的生活徹徹底底的必須融入當地的生活 ,每天到學校圖書館上網 ,查資料等等 .唯一的缺點就是這篇文章將不會有明顯的標點符號 ,只能寄望下個月等我太太幫我從台灣運來新的電腦後 ,報告就會恢復正常了, 懇請見諒.
生活的心得部分主要分為在波昂與慕尼黑兩段分別報告 :
1. 波昂部分
在波昂的生活其實相當單純,每天的工作便是上午去上語言課程 ,下午有時間便在附近晃晃或者留在房間裡面多讀些德文 .在波昂的生活中 ,最大的收穫就是認識了其他三明治的學員並培養出深厚的革命情感 .雖然我們只有三個人在同一班上課 ,可是與其他同學之間的相處卻沒有因為不同班級的原因而有所隔閡 ,相對的, 每次的中餐時間總是我們大家一同聚會聊天的時間, 長期在社會科學的領域生活, 能夠因此而多認識了許多不同領域的學生, 並互相討論,是相當難得的一件事情 .同時 ,我們也在國科會的安排下認識前期的學員 ,並自己也在中秋節與離開之前聚會 ,彼此互通有無提供資訊, 相信對未來學術的合作與科際的交流亦有所幫助.
另外 ,更值得一提的便是相當感謝駐德的國科會人員 ,包括黃博士, 張秘書及彭組長等人不遺餘力的照顧與關心, 都讓初到德國, 心中仍帶著惶恐之心的我們,感受到來自台灣的溫暖 .感謝黃博士帶領我們去辦好車票及手機等相當複雜的事情 ,還對我們無微不至的關心 ,甚至是一些我們較為超出他所應該做的要求 ,比方說幫我們聯絡簽證的事情 ,黃博士都不厭其煩的幫我們解決我們的困擾 .還有張秘書跟彭組長等人的關心 ,更是讓人感受到駐台辦事處的溫暖.
除了平日學習時間之外 ,閒暇的時間 ,除了參與哥德學院所提供的行程之外, 包括前往科隆, 杜塞道夫等地,藉由參與行程的過程中訓練德文聽力 ,並結交國外友人之外 ;我們台灣同學之間也會自行召集五個人以上 ,購買團票一同前往各處拜訪並尋求新知 ,我們分別到過Königwinter, St Goar, Koblenz, Aachen, Ahrweile 等地, 見識了萊茵河地區的歷史與葡萄酒莊的葡萄採收過程等等, 都為波昂學習過程中增色不少.
住在宿舍的我們,除了晚上會一起煮飯與吃飯之外 ,更有更多的機會與其他國家的學生一同透過德文聊天 ,增加德文聽與說的能力 .同時 ,更感謝Frau Rehn 的熱情接待, 讓我們還有更多的機會與德國人進行交流, 由於Frau Rehn對政治也相當有興趣 ,因此給了我機會與他討論北韓核武的問題 ,這是我第一次用徳文跟人說明有關國際關係相關的事務 ,雖然德文仍有待加強 ,卻也是不錯的生活經驗 .
2. 慕尼黑部分
慕尼黑生活最大的麻煩便是物價的問題.由於慕尼黑物價過高 ,因此房租部分便佔據了所有經費補助的一半 ,加上生活上的物價也高 ,比起其他地方確實會比較辛苦 ,預計我自己還得花費不少積蓄, 才能安心的在這邊進行研究. 學校方面也有提出, 願意給予證明表示慕尼黑物價確實高於德國各地, 並指出DAAD已有類似慣例 ,願意提供額外的經費補助給來慕尼黑研究之學生或學者 ,當然這牽涉到預算問題 ,不過未來似可考量相關設計 .
另外,到了慕尼黑之後 ,由於一切必須要靠自己 ,生活當然不如再波昂有國科會的照顧下來的舒適 .不過所幸指導教授Professor Dr. Christopher Daase 為我安排了兩門課程, 他也考量到我的德文能力尚未足以應付所有的課程, 只要求我作為旁聽並給予評論的工作. 同時,從十一月開始 ,除了我本身將會前往社區大學繼續德文學習之外 ,也將開始協助教授相關資料收集等工作 .這裡的DAAD 亦相當活耀, 不時會舉辦相關活動讓所有學生可以參加, 比方說在十一月十四日晚上舉辦所有DAAD 學員的聚會,同時在十一月底也舉辦教導所有學生如何善用 Staatbibliothek的活動 ,對我們相當有幫助 .當然 ,在慕尼黑的生活可能較少娛樂以及與他人互動時間 ,不過卻有更多的時間可以進行閱讀.
二. 學習成果
在學習的成果部分 ,也將分為波昂及幕尼黑兩段分別說明:
1. 波昂部分
在波昂部分的學習,最大的收穫就是德文課程的安排 ,相當感謝 DAAD安排兩個月德語學習課程 ,雖然說, 要應付接下來的生活只有短短兩個月的時間實在是不夠, 不過所幸我在台灣已經學過一陣子的德文, 因此可以在這邊有更多的學習, 不過仍然建議DAAD似可給予更多的補助 ,若台灣學生有志於將德文學好 ,對於未來兩地學術交流與互動上 ,相信都會有更多的幫助 .因此, 似可考量若台灣學生在所在地仍有意願繼續進修德文, 似可酌予經費補助.
在波昂的學習成果,就是讓自己德文從不敢說出口到可以在生活上與人基本的應對 ,雖然兩個月的時間 ,以我個人從 A22開始上起為例, 只足夠進入中級德文B2 的階段,似乎有點可惜 ,不過相信未來仍有機會繼續學習 .
2. 慕尼黑部分
指導教授幫我安排兩門課程,一門是有關研究方法與設計 ,是屬於碩士班課程 ,另外一門則是博士班課程 ,主要是進行論文的交換與討論, 不過, 教授也考量我德文至少還需要半年的時間才足以在課堂上對答如流, 因此,除了期待我半年內努力學習德文之外 ,更鼓勵我在下一個學期嘗試用德文在課堂上發表文章 .雖然在這邊的上課因為語言的障礙 ,導致學習效果有所折扣 ,不過在這邊的自我研究部分卻相當有進展 ,慕尼黑有一個相當完整的國立圖書館 ,裡面的資料相當齊全, 在這邊幾乎可以找到所需要的期刊與書籍. 目前平均每日可以閱讀二篇以上的文章, 同時亦因為課堂上的需要,已經開始進行德文文章的閱讀與寫作 .在安全政治的研究上面 ,除了開始進行大綱的進一步修正之外 ,並試圖從小文章開始, 進行初步的研究. 同時,進一步的德語學習也將在十一月二十三日正式開始 ,相信在雙管齊下的情況下 ,包括德文與研究皆能有所成果 ,同時 ,亦相信在協助教授進行和平研究相關資料的收集的同時 ,亦可以有機會與教授進行更多的互動與研究 .
以下提供目前研究的基本範圍 ,由於德文還有待精進 ,雖然為了給教授方便閱讀, 以德文進行撰寫, 但是在文句上仍有許多尚待改進之處.
Theoretische Forschung auf der Veränderungen des Deutsche Sicherheitspolitiks – Libanon Einsatz
Die Motivation der Forschung
61 Jahre nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs ist das letzte Tabu für einen Einsatzort der Bundeswehr gefallen: Deutsche Soldaten sind jetzt vor der Küste Libanons. Mehr als 2000 Marine-Sodaten kontrollieren dort Schiffe, um den Waffen-Schmuggel zu verhindern.
Deutsch Weissbuch, das vielen Jahren nicht bericht wird, hat auch bericht geworden. Das betonte, dass die Wichtigkeit der multilaterale Orientierung deutscher Außen-und Sicherheitspolitik ist.(Deutsche Weiss Buch, 2006: 29) Trotzdem hat der Einsatz eine historische Bedeutung, dass Bundeswehr im Außen Europa mit Waffen patrouilliert.
Theoretischer Rahmen
Es gibt viele verschieden Meinungen, Deutsche-Sicherheitspolitik zu disskutieren. John S. Duffield fand, dass Realismus nicht in Deutsche Sicherheitspolitik nach der Einheit funtioniert. Er dachte, daran Kultur eine Wirkung hat.(Duffield, 1999: 766).
Aber Robert Gilpin (2001) fand, dass politische Motivation und Gewinne, z.B. Deutsch-Französische Beziehungen, wichtig für Deutschland sind. Jennifer Mitzen(2006) schlug „Ontologiesche Sicherheit" vor, diese Probleme zu lösen.
Liberalist(Keohane, 2002) und Pagmatist(Wagne, 2005) betonten die Wichtigkeit der Institution. Wagne fand, dass Deutschland einen Stress aus Struktur hat, deshalb muss Deutschland Bundeswehr ´´außen-Europa" senden.(Wagne, 2005: 467)
Ich möchte wissen, warum der Einsatz kommt? Theoriedefekt ist auch wichtig, wenn man eine Strategie der Problem formulierung macht.(Hellman, 2004:31). Dann möchte ich auch wissen, welche Theorie funktioniert gut? Realismus?Liberalismus?Kultur?oder Ontologische Sicherheit?
Verweis
Duffield, John S. 1999. Political Culture and State Behavior: Why Germany Confounds Neorealism, in International Organization, 53:4, 765-803
Gilpin, Robert. 2001. Global Political Economy, Princeton: Princeton Uni Press
Hellman, Gunther. 2004. Strategien der Problemformulierung in: Cederman, Lars-Erik, et al:Theorieentsheidungen in der Internationalen Beziehungen.
Keohane, Robert O. 2002. Power and Governance in a Partially Globalized World, N.Y: Routledge
Mitzer, Jennifer. 2006. Ontological Securitz in World Politics: State Identity and Security Dilemma, in European Journal of International Relations, 12:3, 341-370
Wagner, Wolfgang, 2005. From Vanguard to Laggard: Germanz in European Security and Defense Policy, in German Politics, 14:4, 455-469
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